En cette fin d’année scolaire, nous avons réalisé un abécédaire dans lequel les lettres de l’alphabet sont illustrées par des mots vus en classe : prénoms, couleurs, formes géométriques…

Nous avons tous rapporté une copie de ce livre chez nous.

Dans le cadre du réseau d’écoles rurales « Trotte-Souris », nous avons participé à une rencontre interclasses, à Beaujeu, le vendredi 23 juin.

Des équipes mixtes de 5-6 élèves ont été constituées, elles regroupaient des écoliers de Beaujeu, Dampierre et Champlitte.

Différentes activités sur les thèmes de la motricité et des formes géométriques nous ont été proposées : réalisation d’une fresque collective avec des tampons, lancer de palets, jeu de pavage, collage de formes et gommettes géométriques, jeu des déménageurs, jeu de géométrie au TBI, loto des ombres, parcours avec des engins roulants, réalisation de productions artistiques collectives avec des formes géométriques collées, lecture offerte, domino géant et jeu des cadeaux.

La journée a été ponctuée par une pause pique-nique, dans la cour de l’école, à l’ombre.

Nous avons vraiment apprécié cette journée et sommes revenus avec une très jolie œuvre collective qui orne dorénavant la porte d’entrée de notre école !

Un grand merci aux mamans et grande sœur qui nous ont accompagnés ainsi qu’à l’équipe éducative de Beaujeu pour son accueil.

En cette fin d’année scolaire, nous avons travaillé sur le thème de la ferme.

Entre autres, nous avons appris à nommer les animaux et leurs petits. De plus, nous avons lu des albums dont « La petite poule rousse ». Ce livre nous a permis de découvrir l’importance de l’entraide ainsi que les différentes étapes qui séparent le grain de blé du pain sorti du four.

Suite à cette lecture, nous nous sommes lancés dans la fabrication de pain. Cet atelier culinaire a eu lieu le mardi 20 juin, au matin. Tout le monde a mis la main à la pâte !

Après avoir bien pétri la pâte, nous avons attendu que la levure fasse son effet…

L’après-midi, nous avons cuit le pain et fêté l’anniversaire de Django.  A l’heure du goûter, Maîtresse nous a proposé un atelier “Tartines”. Avec application, nous avons étalé de la pâte chocolatée sur les tranches de pain et enfin, nous avons pu savourer ces tartines tant attendues! C’était un régal !

La matinée du jeudi 8 juin, nous sommes allés à Montgin afin de découvrir les pelouses sèches.

Nous avons marché sur une partie du sentier de « Lili la brebis » à la recherche des moutons et des orchidées (que nous avions observés en classe à partir de photographies).

Nous avons participé à différents ateliers :

• trouver des couleurs et des formes (avec des flashcards),

• deviner le contenu de sacs en tissu en touchant à l’intérieur,

(Dans ces sacs, étaient dissimulés des pommes de pin, de l’écorce, de l’herbe, des cailloux, de la laine.)

• imiter des déplacements d’animaux afin de faire la différence entre ceux qui volent, ceux qui rampent, ceux qui sautent…

De plus, nous avons senti l’odeur du thym et dégusté de l’eau aromatisée au sirop de thym (produit à Oyrières).

A la fin de la matinée, nous sommes retournés vers le stade de football et nous avons écouté la lecture d’un album intitulé « SOS TERRE – Que faire pour sauver notre planète ? ».

Le mardi 6 juin, nous avons passé une grande partie de la journée avec les moyens. Nous avons préparé des cookies et célébré l’anniversaire de Lyssana.

Dorénavant, nous nous entraînons à écrire notre prénom.

Dans un premier temps, nous avons utilisé des bandes plastifiées pour nous aider. Des lettres évidées et des points de départ nous guidaient dans cet apprentissage. Nous devions bien tenir notre feutre, bien « faire la petite pince ».

Nous avons également écrit notre prénom dans du sable en nous aidant de notre étiquette-prénom.

Désormais, nous écrivons notre prénom (avec ou sans modèle) sur différents supports : ardoise, tableau, fiches…

Le mardi 23 mai, nous avons fêté l’anniversaire de Louis C. .

Pour célébrer cet événement, nous avons cuisiné deux cakes au chocolat et à la banane.