Pendant les vacances d’hiver, trois de nos camarades, Valentin, Lyam et Robin ont eu 4 ans.
A notre retour à l’école, le lundi 20 février, nous avons cuisiné deux gâteaux au chocolat et fêté l’anniversaire de ces trois petits gourmands.
Fév 20
Chandeleur à l’école
Vendredi 3 février, les élèves de l’école ont fêté la chandeleur. Quatre classes ont confectionné des crêpes et ont partagé avec les autres classes.
En classe de petite section
En classe de CE2
La confection des crêpes était super car notre organisation était au point. Avec Jules, Lara, Camille et Milan, on a fait trente crêpes !!!!!
Jules et Milan
La journée en folie des crêpes
C’est trop bien on a fait des crêpes !!! Après on va les cuire puis on va les déguster.
Charlotte et Bastien
Les meilleurs crêpes de la Terre
C’était plutôt facile et trop bien. En plus, nous avons créé notre propre recette.
Siméon et Antoine
Nous avons fait des crêpes : on a mis 250 g de farine. Après on a mis 400 ml de lait et 100 ml d’eau, 3 œufs, une pincée de sel et une cuillère d’huile.
Lara et Camille
Cet après-midi c’était trop bien, on a fait des crêpes. Après la récréation on va les faire cuire. Les crêpes c’était trop bien !
Louise et Lisa
Aujourd’hui on a fait des crêpes. On a laissé reposer la pâte pendant une heure.
Tony et Clément
Fév 02
Meilleurs vendeurs de chocolats
Ce vendredi 27 janvier, en fin d’après-midi, tous les élèves d’école ont pu déguster une part des délicieuses galettes préparées par les élèves de maternelle.
Ce moment convivial fut aussi l’occasion de récompenser les meilleurs vendeurs de chocolats.
Bravo à Siméon qui a remporté le 1er prix ainsi qu’à Emily, Bastien et Margaux.
Jan 27
Journée “Galettes” en Maternelle
Le vendredi 27 janvier, Maîtresse Azzizah et Maîtresse Virginie ont organisé une journée “Galettes”, un projet commun aux deux classes de maternelle.
Nous avons été répartis en 6 équipes regroupant des petits, des moyens et des grands.
Pendant la matinée, nous avons participé à trois ateliers différents.
- Nous avons cuisiné d’appétissantes galettes des rois.
- Nous avons joué au “Jeu du Renard” : un jeu collaboratif (adapté du “Jeu du Loup” par les maîtresses et les ATSEM). Nous étions tous opposés au renard et devions récolter les galettes avant que le goupil soit habillé.
- Nous avons utilisé de la pâte à modeler pour réaliser des galettes.
Nous avons adoré cette matinée. Ces moments partagés ont renforcé la cohésion entre pairs et développé l’entraide entre petits et grands.
En fin d’après-midi, nous avons pris nos couronnes et les avons ajustées sur nos têtes. Nous trépignions d’impatience ! Enfin, nous nous sommes tous rassemblés et nous avons … dégusté les galettes !
Vivement un prochain projet commun aux deux classes de maternelle !
Jan 24
J’aime la galette
A l’occasion de l’Epiphanie, nous avons travaillé sur le thème de la galette.
En regardant la photographie d’une galette, nous avons découvert la notion de quadrillage. Après cette observation, nous avons réalisé un quadrillage avec du petit matériel : pâte à modeler puis collage de rubans. Par la suite, nous avons gravé un quadrillage avec une fourchette sur un disque enduit de gouache. Pour terminer, nous avons appris à tracer un quadrillage.
Par ailleurs, lors de ce projet, Maîtresse nous a présenté plusieurs albums dont l’incontournable “Roule Galette”.
De plus, Maîtresse nous a appris le chant “J’aime la galette”. Nous avons, d’ailleurs, dansé sur cette musique, dans la salle de motricité.
Mais, nous nous sommes surtout lancés dans la production de couronnes des rois ornées de boules et gommettes, avec l’aide de Nathalie. Nous les porterons bientôt… Nous vous raconterons la suite de ce projet dans un prochain article !
Jan 24
Coin “Observatoire des oiseaux”
Nous venons d’installer un nouveau coin-jeu, dans notre classe.
Il s’agit d’un coin scientifique qui nous permettra d’observer les oiseaux qui viendront picorer dans les mangeoires fixées en face de nos fenêtres de classe.
Dans ce coin, nous disposons d’une estrade (Eh oui, nous ne sommes que des petites sections ! Nous sommes hauts comme trois pommes !) et de cartes documentaires pour identifier les différentes espèces d’oiseaux.
Un grand merci :
- aux parents de Jules (CE2) qui ont fabriqué les cabanes à oiseaux,
- aux employés communaux qui ont fixé les mangeoires et déplacé l’estrade.
Jan 20
Le pointillisme vu par les CM1-CM2
Le pointillisme est un mouvement artistique de la peinture et une technique picturale qui utilise de petites zones de couleur juxtaposées qu’on pourrait appeler la peinture par touches. Georges Seurat ou Camille Pissarro sont les peintres les plus connus.
Les élèves de CM1-CM2 s’y sont essayés, voici quelques productions libres ou avec modèle.
Jan 16
1, 2, 3 ! Pompon !
A la rentrée de janvier, nous avons lu différents albums dont le personnage principal était un ours polaire.
Grâce à ces lectures, nous avons découvert les animaux de la banquise et une oeuvre de l’artiste François Pompon.
Grâce à ce projet autour de la banquise, nous avons appris à :
- tracer des lignes horizontales,
- comparer des grandeurs : petit, moyen, grand,
- reconnaître les différentes représentations des chiffres 1 à 3. Afin de mémoriser cette notion, chacun d’entre nous a réalisé un livre à compter intitulé “1, 2, 3 ! Pompon !”.
Déc 16
Le Père Noël est passé, à l’école !
Quelle ne fut pas notre stupéfaction de découvrir des cadeaux sous notre sapin, en rentrant de l’Arbre de Noël !
Pendant notre absence, le Père Noël était passé dans notre classe et avait déposé un cadeau pour chacun d’entre nous. Nous n’en croyions pas nos yeux et étions très impatients d’ouvrir les paquets.
Scritch, scratch ! Le papier cadeau n’a pas résisté longtemps à nos petits doigts.
Merci, Père Noël, pour ces bien jolis albums !
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