Tous les élèves de l’école ont entamé la dernière phase de création du costume du “Saône Jarocho”.

Dans la classe de PS/MS, les écoliers ont choisi d’écrire des mots :

Le premier mot est CHAMPLITTE, le village où se situe notre école. Pour l’écrire, les élèves ont utilisé trois couleurs. Le vert symbolise les prés et forêts omniprésents dans le paysage chanitois ; le bleu représente la rivière “Le Salon” qui coule dans le bourg ; le violet évoque la viticulture.

Le second mot est le nom de notre pays, qui a été écrit en utilisant les couleurs du drapeau français.

Les trois autres mots font référence aux correspondants de cette classe : leur pays, le Mexique et leurs villages, Jicaltepec et San Rafaël. Tout naturellement, les couleurs du drapeau mexicain ont été choisies pour l’écriture du mot MEXIQUE. Pour les deux autres mots, le choix s’est arrêté sur une alternance de jaune et vert évoquant le soleil qui n’a de cesse de briller dans cette région du globe et les cactus qui y poussent.

Une fois les mots écrits, les membres du Gang des Chiffonnières accompagnées de Flavie Ailhaud sont venues aider les élèves à embellir les carrés de tissu.

Dans la classe de MS/GS, les écoliers ont listé les végétaux qu’ils avaient découverts lors de la visite de l’espace “Rêves mexicains” au musée départemental Demard. Ils ont choisi la cannelle, le cactus, la vanille, le maïs ainsi que le cacao et les ont représentés sur des carrés de tissu.

Les élèves de CP/CE1 ont choisi le thème des oiseaux de notre région qu’ils ont pu observer lors des interventions de la Maison de la Nature. Ils ont donc représenté le pigeon, la mésange bleue, le pivert ( ou pic-vert), l’hirondelle et le rouge-gorge.

Les élèves de CE2/CM1 se sont intéressés aux éléments naturels de Champlitte. Ils ont réalisé sur des carrés de tissu : la vigne, le raisin, le papillon azuré, l’orchidée sauvage et l’anémone pulsatille.

Dans un projet futur, ils auront l’occasion d’aller découvrir ce patrimoine naturel.

Les élèves de CM1/CM2 ont décidé de représenter différents monuments et lieux caractéristiques de Champlitte : le château et l’église, la caborde sur le site des lavières, la fontaine de la Douaye ont ainsi été représentés ainsi que l’incontournable représentation de Frida Kahlo présente sur le mur de notre école.

Le costume du Saône Jarocho sera réalisé à partir de morceaux d’étoffe provenant d’écoles, associations, collectifs, particuliers…

Les pièces créées par les élèves de l’école chanitoise auront un élément distinctif qui permettra de les identifier, une fois le costume réalisé. Le tissu de lin utilisé sera teinté avec des pelures d’oignons.

Cette tâche a été confiée aux élèves de PS/MS. Pour ce faire, les écoliers ont utilisé des oignons récoltés dans le jardin pédagogique du Musée des Arts et Techniques de Champlitte, par la classe de CP-CE1.

Toutes les classes de l’école participent à un projet d’éducation artistique et culturelle proposé par les musées départementaux Demard. Les écoliers chanitois vont prendre part à la création du costume du “Saône Jarocho”.

Pour ce faire, les élèves réaliseront prochainement des motifs ou mots cousus, brodés, tissés ou dessinés sur des morceaux d’étoffe, avec l’aide du collectif du “Gang des Chiffonnières”.  Ces pièces de tissu seront ensuite assemblées avec celles d’autres écoles, associations, collectifs afin de confectionner le costume.

Jeudi 16 et vendredi 17 janvier, Flavie Ailhaud, médiatrice culturelle est venue à l’école pour présenter une collection d’étude (costumes et tissus mexicains et français) aux enfants. Cette intervention a eu lieu en Français et en Espagnol pour les élèves de CM2.

Les élèves pourront s’inspirer de ces objets pour décorer les morceaux d’étoffe.

Dans le cadre du réseau “Au Gray de la Saône”, un projet-lecture a été initié, mardi 14 janvier, au matin. Ce projet concerne tous les élèves du bassin graylois, de la maternelle au lycée et a pour objectifs de travailler la lecture à voix haute et de développer l’attention, l’écoute, la concentration et le respect de l’autre.

Ainsi, à l’école primaire “Frida Kahlo”, des élèves de CM1/CM2 se sont rendus dans toutes les classes de l’établissement scolaire pour lire des textes sur le thème du bien-être.

Deux albums de littérature de jeunesse avaient été choisis par les enseignants.

Le premier choix s’est porté sur un livre intitulé “Bonne nuit, Monsieur Nuit”, un livre doux dont l’histoire permet aux enfants de mieux apprivoiser le noir de la nuit et la séparation qui vient avec elle et ainsi d’avoir un sommeil de qualité, source de bien-être.

Le second ouvrage sélectionné a pour titre “Pour que tu t’aimes en grand”.  Ce récit s’adresse directement à l’enfant et lui permet de développer la confiance en soi, de mieux gérer ses émotions et d’aborder les difficultés de la vie avec plus de sérénité.

“Viens mon enfant, viens dans mes bras te blottir, car j’ai un secret à te dire. Mon secret, il est précieux et le voici : il y a une personne, une seule et unique, avec qui tu passeras toute ta vie. Et cette personne, c’est toi. Alors je te donne pour mission de toujours t’aimer comme il se doit.”

Ce projet marque aussi la volonté de développer la cohésion entre élèves au sein de l’école chanitoise.

Tous les écoliers ont apprécié ce moment de lecture offerte et attendent avec impatience un prolongement qui ne saurait tarder. Les enseignants ont d’ores et déjà ciblé d’autres albums !