Les élèves de PS/MS ont réalisé un livre des couleurs en français et en espagnol.
Chaque couleur est illustrée par une création des enfants, que ce soit par la peinture ou le collage.
Ce projet a permis aux élèves de découvrir et apprendre le nom des couleurs dans les deux langues, tout en développant leur créativité et leur motricité fine.
Jeudi 27 novembre, chaque enfant a pu repartir avec son propre livre, fier de son travail.
